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通知公告

新萄京娱乐网址:关于开展教育部基础教育司委托研究项目“中小学信息技术与教育教学深度融合”优秀案例第二批征集活动的通知

作者:教科室    浏览:63    发布时间:2020/11/6 11:20:20

各区电教中心(馆)、区教师发展中心、有关直属学校:

为进一步做好教育部基础教育司委托研究项目“中小学信息技术与教育教学深度融合”的研究,梳理我市开展教育管理信息化和信息化教学的成功经验,经研究,决定开展“中小学信息技术与教育教学深度融合”优秀案例第二批征集活动,现将具体要求通知如下:

1.为保证案例征集的质量,请各区从本区第一批市级智慧校园示范:褪〖吨腔坌T笆痉缎V绣嘌“咐。此次征集案例撰写模板(详见附件)邀请高校专家研究团队制定,更能反映学校开展信息化实践研究的成果,请参与学校认真总结梳理。

2.请各区电教中心(馆)汇总本辖区学校案例,文章中如有图片,请将图片文件和文字电子稿打包后上报。

其他未尽事宜,请与南京市电化教育馆市电化教育馆(南京市教育信息化中心)联系,联系人:吴昱寰,电话:84763532。

附件:“中小学信息技术与教育教学深度融合”第二批优秀案例征集模板

南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)

2020年10月31日

附件:

“中小学信息技术与教育教学深度融合”第二批优秀案例征集模板

说明:

1.第一部分必写,二、三、四、五中至少选择一项。

2.力求图、文、表结合,语言精练。

 

一、学校基本情况

(一)学校概况

可以从学校简介、信息化条件等方面展开,500字左右。

(二)学校荣誉

重点描述学校信息化荣誉,比如智慧校园示范校,国家级、省级、市级等。

二、学习空间的建设与应用

(一)基本概况

学校学习空间的类型:1.交互型;2.体验型;3.创造型;4.综合型;5.授递型。这些类型的建设与应用情况,凸显特色,300左右。

(二)建设情况

可以从学习空间的建设初衷、建设团队、建设思路[1]、建设阶段、运行维护等方面展开,1500字左右。

(三)应用方式

可以从教与学、教育管理等方面开展,包括覆盖的学科、应用的方式等方面展开,3000字左右。

(四)需求与展望

500字左右。

三、数字资源的表征与供给

(一)基本概况

总体介绍数字资源建设情况,凸显特色,300字左右。

(二)表征方式

可以从数字资源的形式、内容等方面看开,1000字左右。

(三)供给模式

可以从数字资源的开发、存储、使用对象、覆盖学科、评价、维护、更新等方面看开,3000字左右。

(四)需求与展望

500字左右。

四、创新教学的内容与模式

(一)基本情况

整体介绍创新教学的内容与形式,凸显特色,300字左右。

(二)课程内容

可以从单学科课程、跨学科课程、STEM课程、创客课程等类型展开,包括内容的主题、技术的应用方式等,2000字左右。

(三)教学模式

可以从教学中技术的类型、使用方式、使用目的等方面展开,比如:利用大数据分析开展的教学服务与学习指导,3000字左右。

(四)学习评价

可以从评价内容、技术支持的评价方式、评价效果等方面展开,1500字左右。

(五)需求与展望

500字左右。

五、管理服务的模式与成效

类型(请选择管理服务所属的类型,在括号中打钩“√”):

教师成长( );家校共育( );教育管理( );其他________

(一)基本情况

介绍整体情况与特色,300字左右。

(二)管理模式

可以从管理流程、管理工具、团队分工等方面展开,2000字左右。

(三)服务内容

可以从服务对象、服务内容、服务方式、服务目标、服务成效等方面展开,3000字左右。

(四)需求与展望

500字左右。

六、“互联网+教育”背景下教育新生态研究

关注教育管理系统、学习过程与学生成长,强调信息化支持下的多方协同。

(一)基本情况

总体介绍区域或学校新生态的情况,300字左右。

(二)新生态的支持条件

强调不同信息化条件的协同,1500字左右。

(三)新生态的具体体现

协同作用的表现与成效,3000字左右。

(四)需求与展望

500字左右。

建设思路:融入区域建设、学校自主建设、校企合作建设等

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